Les habiletés motrices des enfants en âge de fréquenter l’école primaire
Recherche menée par Beatrix Algurén, Yiling Tang, Chelsea Pelletier, P-J Naylor, et Guy Faulkner Article de Le sport c’est pour la vie L’enfance est une période charnière pour le développement des habiletés motrices fondamentales. Mais quels sont les facteurs qui influencent ces compétences?…
Le Dr John Cairney explore l’impact de la pandémie sur la littératie physique
Nul doute que la pandémie de la COVID-19 a perturbé les modèles traditionnels de prestation de sports et d’activités physiques. En revanche, selon le Dr John Cairney, ce n’est pas nécessairement une mauvaise chose. Au cours d’un webinaire qu’il a animé en collaboration…
Les piliers de la littératie physique et de l’inclusion : Les participants doivent se voir offrir des occasions de faire des choix, de se sentir responsabilisés et autonomes selon LEURS besoins et désirs
De nombreux programmes intègrent la littératie physique (LP), mais souvent, ils ne prennent pas en considération les expériences de personnes aux habiletés divergentes dues à des facteurs sociétaux, culturels et politiques. Cela peut mener à l’exclusion et à la marginalisation dans un…
Savoir nager ne suffit pas : une nouvelle approche en matière de sécurité aquatique
Nombreux sont ceux et celles qui pensent qu’enseigner aux enfants à nager est la meilleure protection contre la noyade. Cependant, des recherches récentes remettent en cause cette idée reçue. Le sport c’est pour la vie souhaite partager des informations importantes susceptibles…
Profil de la chercheuse Jean Buckler
Je suis professeure adjointe en sciences de l’exercice, éducation physique et santé à l’Université de Victoria, et mes recherches portent sur la littératie physique. J’ai découvert ce concept lors de la Conférence internationale de la littératie physique à Vancouver en 2015, pendant…
Favoriser la littératie physique grâce au sport communautaire : l’approche des Jeux GOOD
Dans un monde où l’activité physique est souvent reléguée à l’arrière-plan en raison des exigences du quotidien, les initiatives comme celle des Jeux GOOD (The GOOD Games), le plus grand festival canadien de sport, sont essentielles pour renouveler notre passion pour le…
Encourager l’épanouissement des jeunes à travers la littératie physique : le programme de badges de la Trinity East – Port Rexton Church Lads’ Brigade
À Port Rexton, Terre-Neuve-et-Labrador, la Trinity East – Port Rexton Church Lads’ Brigade (CLB) fait une grande différence dans la vie des jeunes grâce à son programme de badges. Peu après ses débuts au Royaume-Uni en 1891, la CLB s’est établie à…
Les piliers de la littératie physique et de l’inclusion : Le personnel d’une organisation doit être dévoué à celle-ci et faire preuve de passion et de détermination pour la mise en œuvre d’expériences d’activité physique significatives et intentionnelles
Les programmes qui ont mis en œuvre la littératie physique sont nombreux, mais souvent, on omet d’inclure les expériences des personnes de diverses capacités en raison d’influences sociales, culturelles et politiques. Cette négligence peut faire en sorte que les gens se sentent…
Les piliers de la littératie physique et de l’inclusion : Utiliser une approche de conception holistique pour la programmation
Les programmes qui ont mis en œuvre la littératie physique sont nombreux, mais souvent, on omet d’inclure les expériences des personnes de diverses capacités en raison d’influences sociales, culturelles et politiques. Cette négligence peut faire en sorte que les gens se sentent…
L’outil PLAYBuilder est gratuit pour le mois d’avril
Nous vivons une époque extraordinaire et, chez Le sport c’est pour la vie, nous voulons soutenir nos clients actuels et nouveaux avec notre nouvelle offre exceptionnelle. PLAYBuilder est maintenant gratuit pour un maximum de 10 utilisateurs pendant un an. Agissez rapidement car…
Qu’est-ce que la « littératie physique pour les communautés » (LP2C)?
Pour Drew Mitchell, superviser le programme de littératie physique pour les communautés (LP2C ou PL4C en anglais), c’est un peu comme être le chef d’un orchestre géant. Tout d’abord, chacune des communautés impliquées travaille à développer la littératie physique. En Colombie-Britannique, et…
Célébrer la littératie physique des autochtones
Bien que chaque école autochtone ait ses propres besoins, une chose qui caractérise l’ensemble du système scolaire est la difficulté de convaincre l’administration et les professeurs d’accorder davantage de périodes pour le mouvement et la littératie physique. Dans l’axe d’un projet visant…
